為了能夠更好的傳播校園文化，很多學(xué)校會(huì)在校園矗立一些。校園不銹鋼雕塑也要定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，才能讓它亮潔如新，保持好良好的形象。
校園不銹鋼雕塑主要是傾向于教育意義，所以人物雕塑居多。在一些嚴(yán)寒的季節(jié)，或者是下雨的季節(jié)，這些不銹鋼雕塑可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生破損，或者是其它的一些問題。因此，不銹鋼雕塑的負(fù)責(zé)人員，需要對(duì)這些不銹鋼雕塑進(jìn)行定期的保養(yǎng)和維護(hù)，才能讓它們保持良好外觀，展示出學(xué)校的形象。
在保養(yǎng)的過程之中，要用正確的手法和工具。正確操作，能夠?qū)Σ讳P鋼雕塑本身產(chǎn)生正面的積作用。保養(yǎng)的手段有很多，各種各樣的，能夠使人們更加重視這些相關(guān)的情況和問題。

從整體造型上看，這座花朵雕塑高大而宏偉，給人以強(qiáng)烈的視覺震撼。它矗立在酒店廣場(chǎng)的中央，宛如一朵盛開的巨型花朵，綻放著無盡的魅力和光芒。雕塑的高度和比例經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，使其與周圍的建筑環(huán)境和景觀元素相互協(xié)調(diào)，形成了一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體。無論是從遠(yuǎn)處眺望，還是近距離觀賞，都能感受到它所散發(fā)出來的特藝術(shù)氣息和強(qiáng)大的氣場(chǎng)。



創(chuàng)作成平面或者扭曲的鏡面效果后，雕塑的輪廓在空間中被弱化，光線對(duì)它的作用被環(huán)境反射削弱，魔力般隱形于空間環(huán)境中。因此，不同于其他亞光材料的雕塑，它可以呈現(xiàn)不同視角、不同光線、不同環(huán)境下的多種視覺感受。這種不定性和偶然性，成為作品本身的自塑升華，具有無限的生命力。