關(guān)于部分家長(zhǎng)對(duì)錢丹塞恩心理平臺(tái)的解答：

這段時(shí)間接了大量的家長(zhǎng)的電話，都是咨詢孩子問(wèn)題的，有些家長(zhǎng)提出網(wǎng)上找到我們平臺(tái)，
怕上當(dāng)上騙，現(xiàn)在我們平臺(tái)鄭重說(shuō)明一下：

我們通過(guò)的的大數(shù)據(jù)心理一對(duì)一分析，然后得出結(jié)果，再一對(duì)一深度溝通和疏導(dǎo)。
家長(zhǎng)或孩子為我們價(jià)值付費(fèi)，同時(shí)是互相尊重的，感謝那些咨詢過(guò)的家長(zhǎng)對(duì)我們的尊重和相信。

第二，不存在上當(dāng)受騙，心理疏導(dǎo)，不是賣買東西，或發(fā)貨不給錢。而且咨詢完才付費(fèi)。如果覺(jué)得沒(méi)價(jià)值或沒(méi)效果，第二次以后可以不再聯(lián)系我們。也沒(méi)有捆綁收費(fèi)。

第三，由于心理或情緒疏導(dǎo)，沒(méi)有客觀的標(biāo)準(zhǔn)去衡量效果，只有當(dāng)事人當(dāng)下的感覺(jué)。所以從家長(zhǎng)或孩子身上作第三方評(píng)價(jià)。是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)椴皇歉忻鞍l(fā)燒，可以吃藥打針，退燒。

第四，建議家長(zhǎng)好先找所謂的，醫(yī)院心理科，轉(zhuǎn)一下，然后不能解決問(wèn)題，再找咨詢或找我們提供解決方案。我們平臺(tái)越來(lái)越轉(zhuǎn)介紹的家長(zhǎng)，居于對(duì)我們的相信，他們自己，孩子都在短時(shí)間內(nèi)得到很大的改變。

第二，學(xué)校的配備的心理輔導(dǎo)室，大部分走過(guò)場(chǎng)，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)不對(duì)或青春期問(wèn)題，要么直接建議家長(zhǎng)把孩子帶回家，要么建議去精神衛(wèi)生或醫(yī)院心理科看。

第三，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)所謂的心理咨詢師，考了證并不能上崗，大部分停留在知識(shí)層面，包括醫(yī)院心理科醫(yī)生，不能真正從孩子內(nèi)心出發(fā)，深度分析孩子的原因，孩子心理問(wèn)題，不是短時(shí)間形成的，很多原因主要有家庭，父母，成長(zhǎng)環(huán)境，養(yǎng)育方式，等去多維度綜合思考分析，而醫(yī)院測(cè)試，出結(jié)果后，開(kāi)藥，這樣批量化，流程化，規(guī)模操作，并不能真正對(duì)心理問(wèn)題得到解決。

在2017年國(guó)家發(fā)現(xiàn)不對(duì)，才取消國(guó)家心理咨詢師考證，讓心理行業(yè)真正回歸，讓行業(yè)，民間，醫(yī)院，機(jī)構(gòu)等摸索出一條真正適合中 國(guó)的心理道路出來(lái)，不再用行政手段去考核和限制。

（即使是孩子已經(jīng)叛逆的不聽(tīng)話的情況下，也可以使用，只需要家長(zhǎng)按照教程里面所說(shuō)的去做，孩子的問(wèn)題，自然就可以解決）


特點(diǎn)5，已經(jīng)幫助了全國(guó)10萬(wàn)多個(gè)家庭解決了孩子叛逆、早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮等問(wèn)題；成功引爆了全國(guó)10萬(wàn)多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力，讓孩子主動(dòng)愛(ài)上了學(xué)習(xí)；


特點(diǎn)6，易學(xué)會(huì)，甚至是文化較少的家長(zhǎng)按照實(shí)操步驟一步一步去做都能達(dá)到很好的效果。