14年
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韶關(guān)青少年特訓(xùn)學(xué)校,青少年特訓(xùn)學(xué)校 |
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茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校：一所特殊教育與基礎(chǔ)教育融為一體的學(xué)校，封閉式管理，心理輔導(dǎo)三對(duì)一疏通思想，通過(guò)國(guó)學(xué)（弟子規(guī)，三字經(jīng)）教育，親子教育，法制教育，興趣培訓(xùn)，感恩教育，社會(huì)實(shí)踐等有效教育轉(zhuǎn)化，讓孩子回歸陽(yáng)光少年，根據(jù)孩子具體情況制定個(gè)人教育方案，因材施教，問(wèn)題少年教育三個(gè)必要條件：環(huán)境，時(shí)間和團(tuán)隊(duì)老師教導(dǎo)。 教學(xué)目的：提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，糾正不良習(xí)慣；提高學(xué)生心理素質(zhì)，抵御外界誘惑；增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力，協(xié)調(diào)人際關(guān)系；提高基礎(chǔ)教育知識(shí)，德智美全面發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識(shí)，感恩回報(bào)社會(huì)。
教育的本質(zhì)的是讓一個(gè)人成為有人格的人。每個(gè)孩子出生都是的，教育者應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn)，因材施教，而不是讓孩子成為整齊劃一的工業(yè)產(chǎn)品。 “教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西?！?——愛(ài)因斯坦
教育不單單是知識(shí)的累積，更需要心靈的教育、精神人格的教育。那個(gè)剩下的東西就是立思考和自我教育的習(xí)慣，也是精神能力和心靈品質(zhì)以及具有真善美的高尚人格。 “數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?！?——顏元
廣東清遠(yuǎn)自卑自閉青少年教育學(xué)校
深圳正規(guī)青少年教育學(xué)校,逃學(xué)厭
廣東云浮正規(guī)青少年教育學(xué)校,專(zhuān)
廣東揭陽(yáng)任性自私青少年教育學(xué)校
陽(yáng)江問(wèn)題少年青少年教育學(xué)校,厭
廣東揭陽(yáng)任性自私青少年教育學(xué)校
湛江不聽(tīng)話(huà)少年問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校
中山專(zhuān)門(mén)教育問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
中山專(zhuān)門(mén)教育問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
廣東江門(mén)正規(guī)問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
韶關(guān)任性自私問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
佛山夜不歸宿問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
韶關(guān)任性自私問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
廣東江門(mén)正規(guī)問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
汕尾逃學(xué)厭學(xué)問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
中山專(zhuān)門(mén)教育問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
韶關(guān)任性自私問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
汕頭亂發(fā)脾氣問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
廣東江門(mén)正規(guī)問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校,
深圳叛逆不服管問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校
廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校，是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育：所有執(zhí)教老師都接受過(guò)的特殊培訓(xùn)，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)：“攻城為下，攻心為上”，如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到不良行為的危害，從而改變不良習(xí)慣，心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請(qǐng)了對(duì)學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)和學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性的心理疏通和輔導(dǎo)，健全、完善學(xué)生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
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