春雨學校教學設施，功能完備，滿足學生住宿、上課、訓練、輔導、就餐等各種需求。學校建有標準化的教學樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場和羽毛球場的多功能運動場等設施。每個教室都配備教學一體機，宿舍配有空調(diào)等設施。此外，學校還設有微機室、生化實驗室、物理實驗室、圖書室、音樂室、舞蹈室、心理咨詢室、家庭治療室、團體輔導室等各功能室，配套設施，滿足社會對教育資源的需求。

春雨學校擁有一支素質(zhì)高、強、理念新的中青年教師隊伍。教師團隊由德育老師、生活老師、心理老師和文化課老師組成，年齡在40歲以下，具有相應資質(zhì)。教師配備結構合理，陣容強大，能夠針對不同類型的問題孩子因材施教。學校還聘請了國家心理咨詢師、教育、退伍軍訓教練、行為心理輔導員等高素質(zhì)師資團隊，個人資質(zhì)，性強，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，再進行心理疏導、行為矯正，終達成挽救、轉變孩子不良行為習慣的目的。

春雨學校采用全封閉準軍事化管理模式，老師與學生同吃同住、同學習、同訓練。學校以學生的心智健康為主要教學目的，用耐心、愛心、細心等人性化教育教學方法，營造快樂學習氛圍，挖掘內(nèi)在潛能，養(yǎng)成良好習慣，讓學生學會做人、學會感恩，從而樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在教育過程中，學校注重溫馨關愛與強化訓練相結合、集中教育與個別輔導相結合、自我成長與家庭支持相結合。通過“一對一”的心理輔導、團體訓練的模式、集體研究等方式，為每位孩子量身定制特有效的培育方案和家庭培訓內(nèi)容。

學校的教育特色包括封閉式半軍事化管理、國學經(jīng)典學習、一對一心理輔導、感恩勵志教育、法制教育、社交禮儀培訓、文化課學習以及家庭親子關系教育等。這些教育特色旨在磨練學生的意志，養(yǎng)成良好的日常生活規(guī)律；樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進自我心靈的成長；懂得感恩家人、感恩社會；做一個懂法、守法的合格公民；知禮儀、曉榮辱；鞏固學習基礎，培養(yǎng)良好學習習慣；構建和諧家庭，擁有幸福人生。

春雨學校面向全國招生，針對8~17周歲之間品德行為偏常的青少年，如叛逆、喜歡上網(wǎng)、早戀、自卑自閉、自理能力差、逃學厭學、離家出走、親情淡漠、情緒沖動、打架斗毆、夜不歸宿等。學生需身體健康、智情商與年齡相符、生活能自理、無參加社會幫派、精神疾病、暴力、自殘、犯罪記錄等。

新生入學時，學校會統(tǒng)一發(fā)放一系列物品，包括儲物箱、飲水杯、枕頭、棉被、床墊、床單、漱口杯、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、香皂盒、水桶、洗臉盆、拖鞋、衣架等。家長需要自備學生物品，如運動鞋、襪子、內(nèi)褲等，并根據(jù)性別不同準備相應的內(nèi)衣、衛(wèi)生巾等。女生還需準備保暖衣服4套（冬天提供）。家長還需提供監(jiān)護人和學生戶口證件或身份證復印件各一份或發(fā)送照片給招生老師，并提供入學體檢報告1份。

入學后，學生需遵守學校的規(guī)章制度，不辦理退學手續(xù)。學校采用小班制管理，原則上不超過20人。學校實施全封閉管理，不可以請假，若有特殊情況的，務必在規(guī)定時間內(nèi)返校，否則默認自動放棄，需自行承擔后果。