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              廣東難管教青少年教育學(xué)校電話

              更新時間:2025-09-29 編號:a72o6tk2ud863e
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              • 青少年教育學(xué)校

              • 14年

              招生程校長

              15218401668 1316169479

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              ,青少年教育學(xué)校
              面向地區(qū)
              全國

              堅持懲戒管教思想政治工作相結(jié)合的原則 思想政治工作面對的大量問題是人民內(nèi)部矛盾。人民內(nèi)部矛盾屬于是非認(rèn)識問題。但人民內(nèi)部觸犯了法紀(jì),也要受到懲戒和管教,有的還要受到制裁。從某種意義上說,懲戒也是一種必要的教育。這是教育借助的社會剛性的一面。在黨紀(jì)國法面前,人人平等,無論誰觸犯法紀(jì),都應(yīng)受到懲戒。如果舍棄懲戒的武器,就等于陷入"思想政治工作"的誤區(qū)。

              青少年叛逆行為,呈現(xiàn)出一些共同的特點: 1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。 2、性別特點——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中,男生多于女生。 3、教育特點——學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生更加反叛。 4、誘因特點——主要表現(xiàn)在家長和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對抗。 5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為后果,做出某些十分極端的事情,諸如長期在網(wǎng)吧,甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動等等。

              1、家長要看到孩子的成長,尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。 2、家長要相信孩子有立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時,應(yīng)鼓勵安慰,成功了應(yīng)盡量給予表揚(yáng)。 父母需要受到孩子的尊重,他們大都視子女的幸福為自己的生命。他們的忠告,往往是自己生活經(jīng)驗的總結(jié),有一定的參考價值,作為子女應(yīng)經(jīng)常向父母談?wù)勛约旱乃枷牒突顒觾?nèi)容。當(dāng)自己的選擇與父母的愿望相違時,要通過商量來解決,要擺出事實,來證明自己的選擇是正確的。

              厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,認(rèn)為在絕望地折磨自己,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常請假,逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會導(dǎo)致輟學(xué)。 造成厭學(xué)癥的原因很多。從外因看,有家庭教育和學(xué)校教育的失誤,如家長期望過高,不當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ蠋煈B(tài)度生硬,學(xué)校不良風(fēng)氣的影響;從內(nèi)因看,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)無興趣,自制力較差,懶惰等等。

              要靠外部教育環(huán)境的改善,自身的調(diào)節(jié)和改變也很重要。 1 充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義; 2 面對學(xué)習(xí)上的失敗要進(jìn)行正確的歸因; 3 全面評價自我,恢復(fù)自尊與自信; 4 揚(yáng)長避短,重新設(shè)計,塑造自我。 5 能適應(yīng)環(huán)境,不被社會一些不良因素所影響。

              喚起孩子對學(xué)習(xí)的興趣 興趣是注意力的大動力,所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學(xué)情緒時,宗旨是要喚起孩子對學(xué)習(xí)的興趣,方法有以下幾點: ⒈應(yīng)運用多種學(xué)習(xí)方法,如利用視覺,看書;利用動覺,寫字;利用聽覺,聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容,交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 ⒉在學(xué)習(xí)時,如果注意力分散,可做幾次深呼吸或放松訓(xùn)練,使自己精神松弛,克服緊張情緒,重新安下心來學(xué)習(xí)。 ⒊當(dāng)注意力不集中時,可到室外跑跑步或做做操,10分鐘左右,使頭腦清楚,提高注意力。 培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒 家長要提高孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識水平,要使孩子意識到學(xué)習(xí)是他自身的需要。認(rèn)識的逐步提高,有助于孩子學(xué)習(xí)情緒的逐漸穩(wěn)定。

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              茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校
              • 楊靜
              • 廣東 茂名
              • 個體經(jīng)營
              • 2021-08-05
              • 人民幣30萬
              • 51 - 100 人
              • 專業(yè)教育/培訓(xùn)
              • 心理行為規(guī)范教育,專門教育類型,素質(zhì)教育,青少年專門學(xué)校
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