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大眾媒體一些不恰當(dāng)?shù)匿秩疽彩菍?dǎo)致叛逆心理一個(gè)因素。比如一些影視作品，極力美化叛逆者的個(gè)人行為，夸大叛逆者的能力，鼓吹個(gè)人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的“叛逆英雄”。
青春叛逆期的孩子為什么難管教？要知道原因，家長還需走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開始思考，形成并不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在動(dòng)搖后，一時(shí)難以適應(yīng)，又不愿降低身價(jià)、調(diào)整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調(diào)教。
對于叛逆較明顯的孩子，家長會(huì)感覺到與之難以溝通。這里介紹幾條比較實(shí)用的親子溝通技巧。
尊重孩子
家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對家長的抗拒心理。
換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
忌談成績
同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)入題，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，交流時(shí)，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?br />
穩(wěn)定情緒
家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。
| 主營行業(yè)：民辦學(xué)校 |
| 公司主營：行為規(guī)范教育,心理咨詢 |
| 主營地區(qū)：廣州 |
| 企業(yè)類型：個(gè)體經(jīng)營 |
| 公司成立時(shí)間：2021-12-13 |
| 經(jīng)營模式：生產(chǎn)+貿(mào)易型 |
| 公司郵編：525000 |
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