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              茂名春雨膽小少年教育封閉式管理學校

              更新時間:2025-09-29 編號:e3cqvm48051bb
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              • 問題少年教育學校

              • 14年

              招生程校長

              15218401668 1316169479

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              茂名春雨膽小少年教育封閉式管理學校

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              不良嗜好青少年教育學校、青少年心理輔導學校、青少年行為糾正學校、學歷教育學校、少年軍訓學校、家長手機遠程視頻與學校監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)學校、封閉式學校、寄宿全托無放假學校、常年招生學校、口碑好家長信賴的品牌青少年教育學校!

              教育過程中應多行賞識教育。賞識教育并不僅僅是表揚和鼓勵,是賞識孩子的行為結(jié)果,以強化孩子的行為;是賞識孩子的行為過程,以激發(fā)孩子的興趣和動機;創(chuàng)造環(huán)境,以指明孩子發(fā)展方向;適當提醒,增強孩子的心理體驗,糾正孩子的不良行為。
              “行是知之始,知是行之成?!?br/>
              關(guān)于人生思考的經(jīng)典句子
              讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。(作者:富蘭克林)
              人生終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。(作者:亞里士多德)
              你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。(作者:歌德)
              我們聽過無數(shù)的道理,卻仍舊過不好這一生。(作者:韓寒)
              每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。(作者:威廉·詹姆斯)
              每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。(作者:尼采)
              社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。(作者:易卜生)
              發(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)光。(作者:李嘉誠)
              有理想在的地方,地獄就是天堂,有希望在的地方,痛苦也成歡樂。(作者:柏拉圖)
              有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。(作者:郭敬明)
              世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。(作者:費洛姆)
              如果感到迷茫,那就朝著熱情的方向前進。(作者:安武信吾)
              與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。(作者:吳燕萍)
              一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。(作者:三毛)
              你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化,不準偷偷想念,不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話,不是所有的魚都會生活在同一片海里。(作者:村上春樹)
              文明其精神,野蠻其體魄。(作者:毛澤東)
              現(xiàn)在我們能夠做的,是找一個靜靜的地方,讓自己靜靜的思考,明白該如何做,才能夠不讓珍貴的東西,重要的人再次失去,明白該如何做,同樣的錯誤不會再次發(fā)生,從中吸取經(jīng)驗,吸取力量,繼續(xù)堅定的前行,尋找喜歡的東西,碰到真愛的人,去做正確的事。(作者:席慕蓉)
              上帝為人性寫下的本質(zhì)的兩條密碼是:殘疾與愛情。(作者:史鐵生)
              人為什么要長大呢?不是為了逃進生活,也不是為了關(guān)上門,而是為了再相遇,為了選擇相遇,為了走到自己選擇的地方去。(作者:角田光代)
              在萬物重生的清晨,來到靜寂無聲的窗前,一切歸零之后漸漸充實,不再去追尋海的彼岸,耀眼的寶物一直就在這里,在我身上就可以發(fā)現(xiàn)。別讓紛雜的世界迷亂了雙眼。(作者:佚名)
              目標可以不必太大,否則會壓得自己迷茫、甚至墮落,后變得不相信自己;目標可以很小,只要能讓自己時刻保持活力,人生的方向不錯即可。(作者:佚名)
              有些人適合銘記在心底,而有些人認識就好,畢竟一生那么長,過客那么多,沒必要對每一個人都那么認真。(作者:佚名)
              習慣了活在夢里,就會感覺夢里的世界,比現(xiàn)實更真實一些。(作者:佚名)
              用今天來懷念昨天,這是個死循環(huán)……(作者:佚名
              我要擁有詩一樣的靈魂,干凈,素簡;我要擁有鐵一般的軀殼,堅毅,剛強。(作者:佚名)
              別想太多明天你會忘了我(作者:林子墨)
              這可不是什么理想 充其量是欲望(作者:佚名)
              不管失敗幾次都行,只要能從失敗中得到些甚么,也就好了。(作者:吉野鹿野子)
              開始,以為整個世界為我而生,萬物因我存在。直到現(xiàn)在才明白,我只是三千世界中的一粒塵埃,過后,天地間不會留下我的名字。(作者:佚名)
              愚蠢的人才會被表象所迷惑。(作者:佚名)
              未經(jīng)思考的人生,不值得一過。(作者:蘇格拉底)
              人生好比一盒火柴。誠惶誠恐地對待它顯得荒唐,太過輕忽則易有危險。(作者:芥川龍之介)
              看了那么多道理你依然不能發(fā)自內(nèi)心的去努力是因為在你內(nèi)心深處是覺得未來是不可控的,這些可以使你變得更好但卻需要經(jīng)歷痛苦的大道理不一定是非得按它說的去執(zhí)行的,你總覺得不經(jīng)歷痛苦也是有概率能達到美好的未來的,告訴你,這是自我安慰,不可能。(作者:佚名)
              孩提時期,是可煩惱與生死存亡無直接關(guān)系的芝麻小事,也不打緊的時期。從大人的立場看來,那些煩惱和想法只要踏出社會,或過上現(xiàn)實生活,就不用再考慮。思想,是青春的奢侈。然而那只是隨波逐流,放棄思考的藉口。少年的精神潔癖、思緒、煩惱,是相當珍貴。正因不必憂慮求生存的事,思想才得以自由奔放并充滿各種可能。(作者:鬼頭莫宏)
              我們總想把好的留到后,然而,不經(jīng)意間,終錯過。(作者:佚名)
              沒錯,20來歲的成長方式?jīng)Q定了你30歲的生活,20來歲就是可以犧牲時間,娛樂,精力,以一種你能想到且做到的野蠻成長的日子,打游戲不也老想著開掛么,那就盡我所能讓人生也開起掛來。(作者:佚名)
              胸懷都是讓委屈給憋出來的。(作者:佚名)
              當遠方的霞光映紅了淡然的海。似乎聽見了海那漸漸平息的心跳。奔騰飛馳的一天過去了。厭倦了奮起,回歸了靜謐。潮起潮落,朝朝暮暮。也曾拼搏過,在浪尖處歡躍。是時候享受輕柔與和煦。披上一縷晚霞就像成功過后的暖笑。當夜晚的天泛起一束璀璨。仿佛回到了我童稚的愜意時光。似水年華,悄然逝去。愛上了堅忍,習慣了孤寂?;ㄩ_花落,歲的年輪從未在成長的路上停下腳步。汗與淚雖已滲透心也別忘了自己尋覓生活的樂趣。心要像海那樣包容了一切就擁有了一切。(作者:佚名)
              看書還能增長點知識,看雞湯后如果你還是沒有把雞湯中的道理用在學習生活上,那就別一而再,再而三的看雞湯了,短暫的打雞血只是讓你分泌些多巴胺,感覺是很爽,但終浪費的生命。(作者:佚名)
              人生就是一本分冊的著作,上冊是連環(huán)的熱情,下冊是漸熄的火焰。(作者:佚名)
              你不愿意種花,你說,我不愿看見它一點點凋落。是的,為了避免結(jié)束,你避免了一切開始。(作者:佚名)
              從現(xiàn)在起,我開始謹慎地選擇我的生活,我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里。我心中已經(jīng)聽到來自遠方的呼喚,再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無暇顧及過去,我要向前走。(作者:佚名)
              既然,做不到讓所有人都滿意,那就做到自己問心無愧就好。(作者:佚名)

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              茂名市茂南區(qū)春雨學校

              廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學校,是經(jīng)過教育部門批準成立的針對叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學、逃學、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進行以心理疏導為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學校。

              學校實行寄宿式、全封閉管理教育:所有執(zhí)教老師都接受過的特殊培訓,掌握多種教育教學方法,具有豐富的特殊教育教學經(jīng)驗。俗話說:“攻城為下,攻心為上”,如何使學生從內(nèi)心深處意識到不良行為的危害,從而改變不良習慣,心理輔導成為不可忽視的重要因素。學校聘請了對學生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學和學生一對一有針對性的心理疏通和輔導,健全、完善學生的人格和心理。

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