校園人物銅雕的加工過(guò)程應(yīng)先制作模具，之后在固定位置應(yīng)用特黏合劑，將銅板加熱后松散的銅板放到模版上，用鉆頭敲打，敲打后修補(bǔ)強(qiáng)度，即可產(chǎn)生。假如銅板強(qiáng)度不成形，可以反復(fù)加溫，但不超出三次，隨后浸泡在硫酸銅中，終制做藝術(shù)品或其它生活和工業(yè)用品。與鑄銅雕塑的區(qū)別就是火、鉆頭和鑿子。

鍛銅人物浮雕生產(chǎn)工藝，提出文藝創(chuàng)作務(wù)必注入真正意義，根據(jù)圖片構(gòu)圖、造型和占比表述，追求承傳與時(shí)代的統(tǒng)一，鍛銅民間傳統(tǒng)技能的保護(hù)與發(fā)展，不同種類的藝術(shù)應(yīng)放在"大藝術(shù)"在研究和思考的框架下，有可能在創(chuàng)新的道路上獲得新的突破，綻放出新的輝煌。鍛銅歷史名人銅雕是金屬藝術(shù)的代表種類。其手工創(chuàng)作過(guò)程有利于提升實(shí)踐能力、和諧與手的互動(dòng)發(fā)展，推動(dòng)對(duì)材料性能的理解和掌握.本文簡(jiǎn)要闡述了鍛銅人物浮雕的特征，闡述了其工藝文化品質(zhì)，并提出了教學(xué)中應(yīng)注意的一些問(wèn)題.教學(xué)的關(guān)鍵目的是繼承和擴(kuò)大鍛銅人物浮雕的手工文化價(jià)值，提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴。

煅造中醫(yī)文化銅浮雕是一種雕刻工藝品，依據(jù)銅的延伸特性，依據(jù)鍛燒方式展現(xiàn)陽(yáng)陰圖案，柔和美觀，不論是居家裝飾，還是辦公室裝修，還是購(gòu)物廣場(chǎng)、寺院、場(chǎng)館等，都能夠說(shuō)是一種氣氛能夠替代傳統(tǒng)壁畫的藝術(shù)。銅工藝品，不銹、不褪色的紅銅為原料，經(jīng)過(guò)多種工藝精制，內(nèi)容和形式與地區(qū)民俗文化息息相關(guān)，銅文化浮雕是民俗文化精靈，展現(xiàn)了公眾的思想和審美。這類人物浮雕雕塑生產(chǎn)技術(shù)有著悠久的歷史，銅人物浮雕藝術(shù)是人類發(fā)展的形象代表。