玻璃鋼農耕文化雕塑有著民俗風情多元性，由于在我國是一個多民族國家，每一個民俗風情都對在我國的農業(yè)發(fā)展做出了主要的貢獻，在我國的農業(yè)發(fā)展史就是各民俗風情的特文化多元交匯的快速發(fā)展，在各民俗風情繁衍生息的歷程中因地制宜創(chuàng)造了自己的農耕文化，比如狩獵文化、游牧文化、蠶文化和茶文化等，都是自成體系的農業(yè)生產方式，并在在文化傳播歷程中，彼此借鑒、相互學習。

百韻雕塑生產的農耕人物雕塑，農耕文化雕塑坐落在城市的各個場所，即使去不了鄉(xiāng)下體驗不了農村生活，我相信當他們看到這些農耕雕塑再結合書本上學到的知識肯定能更深刻的了解到，人們的繁衍生息，離不開人們的辛勤勞動。雖然在城市生活中很少看到農民叔叔辛勤耕作的場景，但可以通過另一種方式了解農業(yè)，即玻璃鋼雕塑，由玻璃鋼制成的農業(yè)人物雕塑可以很好地教導人們農業(yè)知識對我們的教育具有重要意義。

在當今時代農業(yè)機械化取代了原始的手工勞動，別說現(xiàn)在的孩子們就是八十年代的我們也很少去地里了。所以說現(xiàn)在的孩子們缺少了很多鍛煉?？墒亲鳛榧议L的我們可以為孩子創(chuàng)造條件，雖不能去田地里勞作尤其是生活在大都市的孩子們，我們?yōu)榱丝梢宰尯⒆芋w驗這種生活樂趣，可以去一些特定的場所，比如去公園或者博物館的看一些農耕文化雕塑，可以讓孩子們知道勞動的不易，讓他們更加熱愛生活。

農耕文化是中華民族不能丟棄的寶貴財富，我們要發(fā)揚下去，比如給孩子買一些種子，讓孩子親手去種植，一切的過程我們可以簡單做一下指導重要的是孩子們立完成，比如大一點的孩子讓他自己在網(wǎng)上搜集知識，比如用什么樣的土，怎么施肥，種子在土里的深度，多久發(fā)芽，需要什么樣的溫度，這種植物是喜歡陽光還是喜歡陰涼等等，孩子全程參與了肯定要比我們講的好的多，孩子從中也會收獲很多東西，也可以為我們悠久的農耕文化雕塑起到良好的宣傳指導作用。

農耕文明是中華文化的基礎，在我國，農耕文化的快速發(fā)展十分久遠，是人們在長期勞作中產生，在它的產生和快速發(fā)展歷程之中，浸染著各代先輩的心血，凝聚著我們民俗風情的智慧。農耕文化雕塑正是反映了中華文化對人與自然之間的關系、規(guī)律的認識把握，它集中升華了億萬民眾的實踐經(jīng)驗、教訓和成功。

農業(yè)是農業(yè)生物、自然環(huán)境與人構成的共生關系、彼此牽制的生態(tài)體系和經(jīng)濟系統(tǒng)，農耕文化就是各種因素彼此聯(lián)系、運動的整體，包括了整體觀、聯(lián)系觀、動態(tài)觀，各這方面是協(xié)調的關系而并非對抗，所以農耕文化注重日常生活的樸實性與融洽性，使中華文化喜歡和平，而且注重和合。玻璃鋼農耕文化雕塑極度重見了農耕文化綿綿不絕的彌足珍貴的精神財富和中華文化自立自強的精神。