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經(jīng)常耳鳴是突發(fā)性耳聾的前兆-聽覺有道 耳朵里經(jīng)常聽到嗡嗡的聲音，一般人都會以為休息不夠?qū)е碌陌Y狀，多不太在意。但這往往是突發(fā)性耳聾的前兆。武警廣東省總隊醫(yī)院耳鼻咽喉中心耳07月13日
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1.00元可以經(jīng)常掏耳朵嗎-聽覺有道 掏耳朵影響的不是中耳而是外耳，外耳道的皮膚有一種特殊耵聹的腺，分泌耵聹，也就是我們老百姓說的耳屎。正常人都會分泌耵聹，隨著下頜關(guān)節(jié)的運動，耵聹07月13日
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大前庭導(dǎo)水管綜合征常見的幾個問題-聽覺有道 1.引起孩子聽力下降的原因是什么？ 2.現(xiàn)在聽力下降可否保守治療恢復(fù)到正常水平？ 3.孩子還有殘余聽力，可否不戴助聽器？ 4.孩子還有殘余07月13日
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老年性聾能不能預(yù)防呢老年聽力保健方法-聽覺有道 有人90歲時，聽力還很好，有人50歲時，聽力就減退了。在第二次殘疾人抽樣調(diào)查中，這樣病例很多。老年聾不是不能預(yù)防，老年聾不是天經(jīng)07月05日
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38800.00元注意力訓(xùn)練對孩子的意義 注意力是孩子學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵，對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用，它是一個人能高度集中于某一件事的能力，是一項非常重要的心理素質(zhì)。 1、提高學(xué)習(xí)能力 2..03月15日
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聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)是通過讓受試者聆聽經(jīng)過調(diào)制和過濾的類音樂訓(xùn)練信號來矯正因聽覺系統(tǒng)對聲音的處理失調(diào)的現(xiàn)象，刺激腦部活動，從而達到改善聽覺處理障礙、矯正行為紊亂及緩解情緒失調(diào)的目的。..07月22日
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聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)簡介： 通過讓患兒聆聽經(jīng)過調(diào)制的音樂，過濾某個頻率或降低高頻或低頻的聲音來達到矯正聽覺系統(tǒng)對聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象，并刺激腦部活動，從而達到改善語言障礙、交往..06月15日
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山東國康 如何提高腦癱兒童的聽覺記憶能力，是口語學(xué)息展過程中從視覺模仿到聽覺復(fù)述的過渡階段。我們只需要了解不同類型孩子的一般特征(優(yōu)點和缺點)。當(dāng)我們遇到問題時，我們會分析根本原..06月23日
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聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，是通過讓患者聆聽一組經(jīng)過調(diào)制和過濾的音樂來矯正因聽覺系統(tǒng)對聲音的處理失調(diào)的現(xiàn)象，刺激腦部活動，從而達到改善聽覺處理障礙、矯正行為紊亂及緩解情緒失調(diào)的目01月17日
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1.00元聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，是通過讓患者聆聽一組經(jīng)過調(diào)制和過濾的音樂來矯正因聽覺系統(tǒng)對聲音的處理失調(diào)的現(xiàn)象，刺激腦部活動，從而達到改善聽覺處理障礙、矯正行為紊亂及緩解情緒失調(diào)的目01月11日
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45800.00元聽覺評估系統(tǒng)主要包括聽覺察知能力評估、聽覺分辨能力評估、聽覺識別能力評估和聽覺理解能力評估。對聽覺功能的評估，應(yīng)在數(shù)量評估的基礎(chǔ)上進行，這樣才能夠全面而且綜合地反映患者的整體聽覺..09月04日
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45800.00元聽覺評估系統(tǒng)是以聽力學(xué)原理和聽覺發(fā)展的四階段理論（聽覺察知、聽覺分辨、聽覺識別、聽覺理解）為指導(dǎo)。改善中樞的聽覺加工處理過程；使受訓(xùn)者更清楚地接受聲音，從而使其能夠地學(xué)習(xí)聲音與行..09月04日
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45800.00元聽覺能力評估及訓(xùn)練系統(tǒng)是一款用于聽覺恢復(fù)領(lǐng)域的聽覺評估及訓(xùn)練軟件，專業(yè)水平設(shè)計，使用方便；通過對聽覺語言信號進行實時檢測、處理，為聽覺障礙、聽覺言語障礙的評估，為恢復(fù)訓(xùn)練提供相關(guān)..09月04日
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聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練是一種特殊的音樂方法。自閉癥兒童大多數(shù)對音樂產(chǎn)生偏愛，盡管他們對外界的世界漠不關(guān)心，有些甚至是沒有語言，但他們對音樂大都表現(xiàn)對聲音的超敏現(xiàn)象減輕；4.交流興趣增加；總的..09月04日
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聽覺評估系統(tǒng)主要包括聽覺察知能力評估、聽覺分辨能力評估、聽覺識別能力評估和聽覺理解能力評估。對聽覺功能的評估，應(yīng)在數(shù)量評估的基礎(chǔ)上進行，這樣才能夠全面而且綜合地反映患者的整體聽覺..09月04日
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聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練是一種特殊的音樂方法。自閉癥兒童大多數(shù)對音樂產(chǎn)生偏愛，盡管他們對外界的世界漠不關(guān)心，有些甚至是沒有語言，但他們對音樂大都表現(xiàn)聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練（Auditory Integration Trainin..09月04日
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改善中樞的聽覺加工處理過程；使受訓(xùn)者更清楚地接受聲音，從而使其能夠地學(xué)習(xí)聲音與行為、環(huán)境、行動及事件的關(guān)系。對受訓(xùn)者前后MR和PET檢查結(jié)果對比，發(fā)現(xiàn)：后大腦活動正?；~葉高代謝減..09月04日
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45800.00元聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練是一種特殊的音樂方法。自閉癥兒童大多數(shù)對音樂產(chǎn)生偏愛，盡管他們對外界的世界漠不關(guān)心，有些甚至是沒有語言，但他們對音樂大都表現(xiàn)大腦聽覺處理失調(diào)(CAPD)。 伴有或不伴有腦干..09月04日
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大腦聽覺處理失調(diào)(CAPD)。 伴有或不伴有腦干誘發(fā)電位異常的孤癥譜系障礙兒童情緒障礙和情感障礙(ED)；學(xué)習(xí)障礙(LD)；改善中樞的聽覺加工處理過程；使受訓(xùn)者更清楚地接受聲音，從而使其能夠地..09月04日
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