廈門模具設(shè)計編程培訓(xùn)中心:結(jié)合工廠模式實際、由具有工廠工作經(jīng)驗的專職老師,小班面對面教學(xué)、課后學(xué)員練習(xí)輔導(dǎo)、手把手的教,自有車間實習(xí),學(xué)會介紹工作! 學(xué)習(xí)科目:UG+CAD模具設(shè)計培訓(xùn)、UG+Powermill模具編程培訓(xùn)、UG+CroE產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)、UG+Mastercam產(chǎn)品編程培訓(xùn)、Solidworks機械設(shè)計培訓(xùn)、Moldflow模流分析培訓(xùn)、CAD設(shè)計培訓(xùn)、五金模具設(shè)計培訓(xùn)、四軸五軸編程培訓(xùn)、數(shù)控車編程培訓(xùn)、車銑復(fù)合編程培訓(xùn)、非標(biāo)機械零件設(shè)計、非標(biāo)產(chǎn)品設(shè)計、UG拆電極等(詳情請咨詢)培訓(xùn)。 我們的教學(xué)師資穩(wěn)定,技術(shù)實力雄厚、教學(xué)能力強,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中編好的程序,經(jīng)老師檢查驗證程序及工藝合理性合格后在實習(xí)車間安排機床加工,學(xué)員全程實戰(zhàn)操作,進行實戰(zhàn)練習(xí)考核、一期不會、下期免費再學(xué)、學(xué)會直到上崗為止!后期工作中遇到問題,免費指導(dǎo)解決(或預(yù)約補課),免除學(xué)員工作中的后顧之憂! 歡迎隨時參觀了解詳詢,我們將熱忱為您服務(wù)。
模具培訓(xùn)多年實戰(zhàn)和教學(xué)經(jīng)驗:老師多年的實戰(zhàn)UG造型設(shè)計培訓(xùn)、模具設(shè)計、PowerMill數(shù)控編程培訓(xùn)、加工中心編程經(jīng)驗十多年,擁有系統(tǒng)的課程體系資源,教學(xué)細(xì)心,責(zé)任心強,因材施教,確保學(xué)生理解系統(tǒng)化知識、掌握實戰(zhàn)技能,培養(yǎng)了一系列高素質(zhì),高技能的技術(shù)人才!誠信負(fù)責(zé)。
模具設(shè)計培訓(xùn):將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓(xùn)有機結(jié)合。言傳身教,互動式教學(xué)。讓學(xué)員掌握一門熱門高薪技術(shù)!成為父母和朋友眼中的!技術(shù)才是自信高薪的本錢! 我們培訓(xùn)科目有兩大類;(自有機臺實習(xí)) 設(shè)計類開設(shè)課程有:產(chǎn)品設(shè)計、模具設(shè)計、模流分析、CAD制圖、五金模具設(shè)計、塑膠壓鑄模具、UG塑膠模具設(shè)計、機械自動化;編程類開設(shè)課程有:產(chǎn)品編程、模具編程、三四軸五軸產(chǎn)品編程、UG拆電極、CNC操機,車銑復(fù)合等等。
有報名學(xué)員,,學(xué)會為止,一次收費,免費重讀,歡迎參觀/試聽/報名。
培訓(xùn)對象: 初中及以上學(xué)歷,年滿16周歲,有意向從事機械設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、模具設(shè)計、CNC機床、數(shù)控雕刻機、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心編程與操作的人員
培訓(xùn)課程:數(shù)控車床、數(shù)控/數(shù)控加工中心、UG/Pro/e產(chǎn)品設(shè)計、UG/Pro/e曲面設(shè)計、UG/Mastercam數(shù)控編程、UGPro/e/模具設(shè)計、Solidworks產(chǎn)品建模設(shè)計、Catia產(chǎn)品建模設(shè)計、Autocad計算機設(shè)計師、機械制圖、CAXA數(shù)控車床/加工中心自動編程、塑料模具結(jié)構(gòu)原理與實例、冷沖壓模具結(jié)構(gòu)原理與實例、模具制造工藝等一系列課程三、塑料模具設(shè)計師
:上海第二工業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)、南京化工大學(xué)等學(xué)校招生中;高升專、專升本、高升本、學(xué)士學(xué)位。
學(xué)歷:專行政管理、工商管理、法律、物流、工程、漢語、、財務(wù)、計算機、建筑學(xué)、土木工程、數(shù)控、會計、旅游、酒店、地質(zhì)工程、公共事業(yè)、國際經(jīng)貿(mào)、電子商務(wù)、人力資源、教育管理、機械設(shè)計及其自動化、電氣工程及其自動化、電力工程與管理....
加工中心,簡稱cnc,是由機械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的率自動化機床。加工中心又叫電腦鑼。加工中心備有刀庫,具有自動換刀功能,是對工件一次裝夾后進行多工序加工的數(shù)控機床。加工中心是高度機電一體化的產(chǎn)品,工件裝夾后,數(shù)控系統(tǒng)能控制機床按不同工序自動選擇、更換、自動對刀、自動改變主軸轉(zhuǎn)速、進給量等,可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序,因而大大減少了工件裝夾時間、測量和機床調(diào)整等工序時間,對加工形狀比較復(fù)雜,精度要求較高,品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟效果.
設(shè)置;加工中心理論知識、加工中心加工工藝、仿真軟件、加工中心、量具測量、手工編程、上機床操作實踐等。畢業(yè)后推薦工作,且對口,就業(yè)率達98%以上.工作環(huán)境和工作待遇良好.是目前熱門的技術(shù)之一,該技術(shù)人員深受企業(yè)重視技術(shù)人才.
學(xué)習(xí)周期:一般3~5個月,并設(shè)有業(yè)余班,學(xué)會為止,學(xué)生可以利用休息時間,雙休日,晚上時間學(xué)習(xí),可以來校學(xué)習(xí)和遠程相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,這樣比較方便。學(xué)會為止,延長時間學(xué)習(xí),不另收學(xué)費。
深圳鼎才數(shù)控模具職業(yè)教育的教學(xué)理念: 理論與實踐相結(jié)合的原則,教學(xué)方式:“通俗易懂,深入淺出,靈活實用”的特色,采用深圳的技術(shù)教學(xué),并使用深圳大型模具設(shè)計制造加工企業(yè)的大量案例講課,教學(xué)方法上用上班教學(xué)和一對一;目的讓學(xué)生在校時學(xué)到真正的技術(shù),并讓學(xué)生畢業(yè)后能順利就業(yè)。學(xué)校的課程的目標(biāo):讓學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展前途的能有很好的引導(dǎo)幫助及規(guī)劃作用。比如學(xué)校的“加工中心操機三維造型編程綜合”課程教學(xué)內(nèi)容:機械制圖、AutoCAD的二維圖形繪制、三維造型、模具分模、拆電極、產(chǎn)品編程、模具編程、電極編程、高速編程參數(shù)設(shè)置等。目的讓學(xué)數(shù)控加工中心的學(xué)生有個全面的、綜合的發(fā)展,對其今后必將產(chǎn)生深遠的影響。 學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后推薦就業(yè),就業(yè)率達98%以上,且對口。
溫馨提示:報名入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議。只要認(rèn)真學(xué)習(xí),肯定能學(xué)好技術(shù),畢業(yè)后順利就業(yè)!模具設(shè)計畢業(yè)的學(xué)生,可以直接推薦到模具公司或模具廠的模具設(shè)計部上班。
UG數(shù)控加工編程
1、數(shù)控編程基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)數(shù)控加工的工藝路線設(shè)計和工序設(shè)計,紹數(shù)控程序的編制、數(shù)控編程中的數(shù)值計算、補償概念和編程技巧,另講解數(shù)控銑及加工中心的編程方法和編程實例。
2、UG造型基礎(chǔ),結(jié)合一些程序,快速拆銅公,大量模具零件的編程,模仁的銅公拆解及編程方法,加工方法,工藝安排,情況處理及編程技巧。
3、UGCAM基礎(chǔ)知識、常用刀路(平面銑、面銑、型腔銑、固定軸曲面銑),現(xiàn)場使用參數(shù)技巧,后處理
數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校一直秉承嚴(yán)格管理,,重實踐,高就業(yè)率為辦學(xué)宗旨。全國的全力支持,勞動局批準(zhǔn)成立的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),的職業(yè)證書。學(xué)期結(jié)束,深圳勞動局職業(yè)技能中心統(tǒng)一安排考試。合格學(xué)員有勞動局頒發(fā)職業(yè)等級證書,。
深圳哪里有數(shù)控CNC編程培訓(xùn)班?
主要開展以下培訓(xùn)課程:
CAD/CAM、模具設(shè)計、數(shù)控機床維修、數(shù)控機床操作、PLC、變頻器、ug、cimatron等幾大課程。
CAD/CAM課程(造型編程),主要方向是數(shù)控加工中心(數(shù)控銑床)的造型設(shè)計和自動編程方向,課程包括基礎(chǔ)的模具設(shè)計,主要學(xué)習(xí)AutoCAD二維機械設(shè)計、UG 3維造型設(shè)計(模具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)、cimatron自動編程、數(shù)控加工工藝、基礎(chǔ)模具設(shè)計工藝等,此課程是濟南市一家開設(shè)此培訓(xùn)課程的學(xué)校。