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              揭陽(yáng)自卑自閉青少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系方式

              更新時(shí)間1:2025-09-29 信息編號(hào):3a3ll2ac0508ec 舉報(bào)維權(quán)
              揭陽(yáng)自卑自閉青少年特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系方式
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              供應(yīng)商 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪
              認(rèn)證
              報(bào)價(jià) 面議
              關(guān)鍵詞 揭陽(yáng)青少年特訓(xùn)學(xué)校,青少年特訓(xùn)學(xué)校地址,青少年特訓(xùn)學(xué)校地址,青少年特訓(xùn)學(xué)校電話
              所在地 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
              招生程校長(zhǎng)
              򈊡򈊥򈊢򈊡򈊨򈊤򈊠򈊡򈊦򈊦򈊨 1316169479

              14年

              產(chǎn)品詳細(xì)介紹

              實(shí)踐是獲取認(rèn)知的途徑,只有實(shí)踐才能出真知。教育者切忌空談,而應(yīng)該將理論和實(shí)踐慢慢結(jié)合,所學(xué)知道所行,所行驗(yàn)證所知,在實(shí)踐中修正,在學(xué)習(xí)中總結(jié),真正做到知行合一。 “一個(gè)壞的教師販賣真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!?——第斯多惠

              春雨學(xué)校的環(huán)境舒適優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施,環(huán)境氛圍溫馨有愛(ài);內(nèi)部設(shè)有學(xué)生教室生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體娛樂(lè)區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域,滿足數(shù)百名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。自成立以來(lái)我們先后引導(dǎo)多屆問(wèn)題孩子回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助了過(guò)千家庭重塑健康成長(zhǎng)環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長(zhǎng)的稱贊與支持。 春雨學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,秉承“文德同步,成人成才”的教育方針,在教學(xué)教育中做到無(wú)打罵,無(wú)體罰,承諾用心和愛(ài)來(lái)開(kāi)解、教導(dǎo),決不放棄任何一位孩子,為每個(gè)孩子更好的未來(lái)而不懈奮斗。

              茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校:是廣東省一所特殊教育(問(wèn)題少年轉(zhuǎn)化)與基礎(chǔ)教育融為一體的寄宿學(xué)校,通過(guò)國(guó)學(xué)禮儀+文化補(bǔ)習(xí)+感恩勵(lì)志教育+行為矯正+法制道德教育+興趣愛(ài)好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動(dòng)體驗(yàn)+戶外拓展+廣東省基礎(chǔ)教育課程,封閉式管理,沒(méi)有節(jié)假日學(xué)校,24小時(shí)老師陪伴,常年招生。 教育宗旨:把孩子教育成學(xué)會(huì)五自:自尊,自立,自信,自強(qiáng),自愛(ài);學(xué)會(huì)四多:多看,多聞,多做,多思;學(xué)會(huì)三法:學(xué)法,懂法,守法;學(xué)會(huì)兩感恩:感恩社會(huì),感恩父母,讓孩子做懂德,知德,報(bào)德的社會(huì)有用人才,讓孩子在學(xué)習(xí),生活,活動(dòng)中能感悟人生,磨練意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。 傳道、授業(yè)、解惑,塑造人的靈魂,是學(xué)校的根本職責(zé)所在。所以對(duì)教育來(lái)說(shuō),關(guān)于科學(xué)管理,“管”,為簡(jiǎn)單,?!袄怼?,有難度,需要管理者的智慧。其實(shí)“管理”的核心不在乎“管”,而在乎“理”, 理明方向、理清思路、理順?lè)椒ú襟E、理出學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的科學(xué)路徑。寫在紙上、作出規(guī)定讓大家如何去做,這是制度;不用寫在紙上、不用作出規(guī)定大家都知道該如何去做,這就是教育。 教育有強(qiáng)制和約束成分,否則就難以對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行矯正,也就談不上教育。沒(méi)有約束的保護(hù)是害而不是愛(ài),如果當(dāng)教育只剩下縱容,學(xué)生肯定會(huì)變得無(wú)法無(wú)天,到時(shí)候傷害的其實(shí)是我們的未來(lái)。真正能管教你孩子的地方只有三個(gè):家庭、學(xué)校和社會(huì)。 改變一個(gè)孩子, 挽救一個(gè)家庭, 和諧整個(gè)社會(huì)! 學(xué)校是正規(guī)學(xué)校由教育局頒布辦學(xué)許可證,不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有廣東省基礎(chǔ)教育課程。

              所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)

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