愛和勉勵，讓女孩更大膽
很簡略，多勉勵孩子就行了！愛和勉勵會讓孩子剛強、大膽、不怕挑釁。
好比，當(dāng)孩子跌倒時，假如你不是疼愛地抱起孩子，而是勉勵她自己站起來，用好玩的工作轉(zhuǎn)移她的注意力。那末下次再跌倒，孩子就不會哭著坐在地下等媽媽抱，而且還曉得能夠找點其余好玩的事，就不會感到那末疼了。
對于早戀，家長都是不愿意看到的，可現(xiàn)在的孩子都是比較早熟的，并且比較任性和叛逆，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)校早戀了，自己該怎么辦呢？
聽聽孩子的說法：
孩子戀愛了，也可以讓孩子說說，這樣做好不好，對不對，現(xiàn)在應(yīng)不應(yīng)該，是否會影響到學(xué)習(xí)等，讓孩子自己開口說話，避免一言不發(fā)，就不好處理了。
告訴孩子如何處理：
對于孩子戀愛的事情，家長不要堅決地反對，那是不行的，可以和孩子約法三章，不影響學(xué)習(xí)是位，然后就是不能有過于親密的接觸等。
在一些青少年當(dāng)中，尤其是男生，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、領(lǐng)導(dǎo)公開對抗被視為有本事；哥們義氣等不良的行為傾向卻贏得了很多人的認(rèn)同。而對于樂于助人、愛護集體、愛護公物、遵守校規(guī)校紀(jì)的青少年則被肆意諷刺、挖苦，造成在集體氛圍里好人好事無人夸，不良傾向有市場，正不壓邪的局面。這主要與男生的價值取向、價值觀、人生觀和世界觀有關(guān)。
具體列舉如下：
認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除；
如果父母再三叮囑同一件事就會感到厭煩；
佩服與老師對著干的同學(xué)；
認(rèn)為父母、老師的話很多都有漏洞；
喜歡與眾不同，愛做令人大吃一驚的事情，喜歡引起其他同學(xué)的注意；
違反某些規(guī)定的時候會感到一種快樂；
別人的批評常常引起反感和憤怒；
認(rèn)為父母和老師不應(yīng)該為一些事小題大做，大驚小怪；
認(rèn)為冒險是一種的快樂；
一旦決定做某件事，不管別人怎樣阻止也不會改變主意；
會對課堂上出現(xiàn)一些老師沒有意料到的情況而感到開心；
對傷害自己自尊的人，想要給他添些麻煩，讓他感到自己是不好惹的；
越是禁止的東西，越要想辦法得到。
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