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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

父母?jìng)內(nèi)绻麛鄬M，不尊重孩子，管教孩子時(shí)往往是禁止這樣不能那樣；還有的父母望子成龍心切，要孩子這樣，如果孩子不喜歡、不想學(xué)，父母?jìng)兙蜁?huì)擺出自己一副威嚴(yán)的氣勢(shì)，這種不切實(shí)際的愿望使得孩子產(chǎn)生情緒上的對(duì)立，這就出先了孩子厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)，或者是不學(xué)也不好好學(xué)的事情，這令我們父母感到很頭疼。雖然孩子年齡還小，但是孩子卻有他們自己的立的思維能力，我們做父母的不能只顧著自己的感受而忽視了孩子的體會(huì)，把他們永遠(yuǎn)當(dāng)成不懂事的孩子，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。

孩子叛逆是家長(zhǎng)頭疼的事情了，思想處于發(fā)展期，開始自作主張，有了自己的想法，違背家長(zhǎng)的意愿，跟家長(zhǎng)對(duì)著干，更是家常便飯。生理期快速發(fā)育，發(fā)現(xiàn)自己的身體跟同齡人不一樣，孩子沉默，不想跟家長(zhǎng)交流，這才導(dǎo)致矛盾發(fā)生。打蛇打七寸，對(duì)于叛逆期孩子父母要搞明白孩子的想法，教育方法與時(shí)俱進(jìn)，不要用老版的方式教育孩子，就可以很好地解決這個(gè)難題。

小孩子看到別人有什么東西他也想要，這是正常現(xiàn)象，但是如果看到別人有什么他就非要有什么，不管怎么說都不聽，不給買就一哭二鬧。這時(shí)候就需要引起家長(zhǎng)的重視了，小時(shí)候孩子的要求家長(zhǎng)還可能滿足，但是等孩子長(zhǎng)大后，需求也在變大，不可能做到孩子要什么家長(zhǎng)都可以滿足。長(zhǎng)此已久會(huì)給家庭帶來不小的負(fù)擔(dān)。

對(duì)于注重自尊的青春期孩子來說，家長(zhǎng)更需要深入了解孩子的內(nèi)心，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這個(gè)時(shí)期，是家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子做朋友的時(shí)期，只有真正理解和尊重孩子，才能正確地引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子感覺到煩躁、遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)不要“高高在上”認(rèn)為這些都是小事情、小情緒，而是要幫助孩子接納這些情緒，再引導(dǎo)孩子解決問題。

在兩三歲的時(shí)候，孩子的立意識(shí)已經(jīng)初步形成，并開始想要自己去完成一些事情。這個(gè)時(shí)候，父母一定不能遏制孩子的自主立意識(shí)，而是要放開。比如孩子想玩沙子泥巴的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該放開手讓孩子去玩，而不是說“那個(gè)太臟了，咱們?nèi)ネ嫫渌摹?，還有當(dāng)孩子想收拾自己的玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)也千萬不能代勞。當(dāng)孩子的立意識(shí)被充分發(fā)掘與培養(yǎng)的時(shí)候，在以后才能真正成為一個(gè)立堅(jiān)強(qiáng)的人。

7-9歲的孩子的玩耍范圍充分?jǐn)U大，對(duì)身邊的環(huán)境與事物充滿了好奇感。所以當(dāng)孩子想到某個(gè)地方去玩的時(shí)候，比如游樂場(chǎng)、大山等，家長(zhǎng)盡量不要限制孩子的自由，否則會(huì)削弱孩子的冒險(xiǎn)精神，影響孩子的人際關(guān)系，同時(shí)對(duì)親子關(guān)系也會(huì)雪上加霜。在可操控的范圍內(nèi)給予孩子自由，是明智的做法。