要知道孩子為什么馬虎到底是一個很十分的普遍現(xiàn)象，同樣也是一個很嚴(yán)重的問題，所以我們要引起教師和家長們的注意，同樣馬馬虎虎不僅是會影響到孩子的學(xué)習(xí)，同樣也會阻礙孩子成才，所以要知道在未來的科學(xué)社會，我們知道科學(xué)是容不得半點馬虎的，所以在嚴(yán)肅對待科學(xué)的生命，要是沒有認(rèn)真的態(tài)度的話將會是一事無成的，要是為了提高我這一代人的基本素質(zhì)，我們要學(xué)會幫助孩子去克服馬虎的壞習(xí)慣，要好好養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，家長們要知道馬虎的原因都是有很多方面的原因，要想改變馬虎的壞習(xí)慣，要找出學(xué)生馬虎的原因，孩子馬虎一般就是一下幾個原因：
1、孩子態(tài)度的問題 在有些學(xué)生在馬虎的態(tài)度上不是很認(rèn)真，要么在學(xué)習(xí)上缺少一些責(zé)任心，要么就是敷衍了事，那么要想做到理解的話要么在理解知識方面很囫圇吞棗，孩子在做作業(yè)時敷衍塞責(zé)，覺得馬馬虎虎湊合著做完得了。
2、孩子的性格問題 對于有些學(xué)生的基本都是急脾氣，一般干什么事都是很心急的，要么就是很急急忙忙的出些錯誤
3、孩子在熟練的程度上出現(xiàn)的問題 我們有些學(xué)生很馬虎就是在做的功課很不熟練，要么就是故此失彼，要么出現(xiàn)錯誤，結(jié)果研究表明，在習(xí)題上不是特別的生疏馬虎，要么什么都不會，要么特別小心，還在習(xí)題上不是很特別熟練也不是很馬虎，那么要是熟到不家思索的去寫對，要么就很少的把自己的名字經(jīng)常寫錯，要是因為太熟了，就是馬虎不了，那么只有半生不熟的話才容易出現(xiàn)的馬虎的現(xiàn)象，那么就看看這一點都不是很難，可是在實際上又 不是掌握的特別好的，孩子在思想上出現(xiàn)了麻痹要么很容易出錯。
4、孩子習(xí)慣性的問題 要是孩子在馬虎成為習(xí)慣的話，那么在干什么事都是毛毛腳的，特別的馬虎。 孩子馬馬虎虎是在思想上很不良，在行為上也是不端正，要想根本的去解決這個問題，我一定要先在思想上要端正，慢慢在行為上在努力擺正過來堅持的走下去。

論德育教育的重要性！ 眾所周知，要想國家興盛，發(fā)展教育，要發(fā)展教育，就應(yīng)樹立正確的人才觀，什么樣的人是人才呢？應(yīng)該符合4個方面的要求，即德、識、才、學(xué)。德就是人格高人品好，識就是識大體顧大局，才就是精能力強，學(xué)就是學(xué)問高深，知識淵博，在這4個方面中，“德”為基礎(chǔ)，是考察一個人是否為人才的首要條件！

青少年教育指對青少年的教育。青少年是國家的未來和希望，對于青少年的心理健康教育，直接關(guān)系著下一代能否健康成長。作為學(xué)校、社會、家長，不能僅僅重視文化知識的教育，還要讓孩子們具備健康的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，從改進教育方法上來關(guān)心、愛護和尊重他們。

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