文化基礎(chǔ)較差，失去學(xué)習(xí)的信心。這些學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)較差，在當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)下，如牛負(fù)重， 嘗盡了學(xué)習(xí)的艱辛，而沒(méi)有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只看到學(xué)習(xí)的艱苦，看不到光明的前途，自暴自棄，以逃學(xué)自尋樂(lè)趣 。

兒童本身的心理素質(zhì)不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳，多見(jiàn)于神經(jīng)過(guò)分敏感和性格內(nèi)向的同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)的期望過(guò)高，心理壓力過(guò)大，精神過(guò)度緊張和疲勞，唯恐成績(jī)下降。對(duì)考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)信心不足，過(guò)分看重考試成績(jī)，自卑心理嚴(yán)重。學(xué)習(xí)生活欠規(guī)律，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不適應(yīng)新的環(huán)境和老師的教學(xué)方式，不能做到勞逸結(jié)合，造成不良的身心狀態(tài)。

魯迅先生說(shuō)過(guò):“玩具是兒童的天使?！笨梢?jiàn)孩子都是喜歡玩的，因?yàn)橥姹葘W(xué)習(xí)有趣多了?？蛇@也說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是孩子如果覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有吸引力，一點(diǎn)都不好玩，也就會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情，長(zhǎng)期如此會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

• 

  珠海市專門教育青少年教育學(xué)校,青少年教育學(xué)校地址

  面議

  產(chǎn)品名：青少年教育學(xué)校

• 

  廣州市封閉管理全封閉管理學(xué)校,全封閉管理學(xué)校聯(lián)系方式

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉管理學(xué)校

• 

  清遠(yuǎn)市個(gè)性教育全封閉教育學(xué)校,全封閉教育學(xué)校哪里有

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉教育學(xué)校

• 

  深圳市叛逆叛逆少年管教學(xué)校電話

  面議

  產(chǎn)品名：叛逆少年管教學(xué)校

• 

  云浮市叛逆青少年教育學(xué)校在哪里

  面議

  產(chǎn)品名：青少年教育學(xué)校

• 

  信宜市無(wú)理取鬧全封閉管理學(xué)校,不聽(tīng)話少年全封閉管理學(xué)校地址

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉管理學(xué)校

• 

  陽(yáng)江市小偷小摸全封閉管理學(xué)校,奢侈消費(fèi)全封閉管理學(xué)校在哪里

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉管理學(xué)校

• 

  信宜市性格孤僻全封閉管理學(xué)校,個(gè)性教育全封閉管理學(xué)校在哪里

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉管理學(xué)校