關(guān)鍵詞 |
靜安?安利 |
面向地區(qū) |
產(chǎn)地 |
廣東 |
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品牌 |
國產(chǎn) |
圖案 |
插畫 |
顏色 |
橘紅 |
靜安安利店鋪送貨電話/：180 3368 2101聯(lián)系人：王小姐 ：180 3368 2101
有些家長喜歡攀比，別人家的孩子考100分，你也非要自己家孩子考100分，考90分都不行。而實(shí)際上你家孩子連及格都困難。過高的要求容易讓孩子產(chǎn)生挫敗感，也會(huì)因?yàn)槔щy太大而放棄努力。不要攀比，要以自己孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因?yàn)閯e的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。更不要只是為了自己的面子而逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。
限題計(jì)時(shí)法：把做作業(yè)變成一項(xiàng)挑戰(zhàn)游戲
比如有的孩子剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，做數(shù)學(xué)口算題目比較困難，家長可以借鑒體育訓(xùn)練中“分解動(dòng)作”的做法，40道題目，孩子一下做不完，家長可以把題目分成8組，每組5道題，做完一組再做一組?？梢杂谩跋揞}計(jì)時(shí)”提率，譬如每做對(duì)5道題，記下時(shí)間后進(jìn)行比較，或者“計(jì)數(shù)”的辦法——給他10分鐘看他做對(duì)幾道題。這方法同樣適用于抄寫詞匯等作業(yè)。這樣把一個(gè)比較困難的大任務(wù)分解成若干個(gè)小任務(wù)，化難為易，化繁為簡，是教師和家長幫助孩子克服畏難情緒，體驗(yàn)成功、提升自信心和興趣的有效方法。
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