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學(xué)校校園大型景觀石,湖南大型景觀石,村口村牌大型景觀石,小區(qū)單位大型景觀石 |
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這些刻字石,猶如一位位智者,靜靜地訴說(shuō)著知識(shí)的力量與人生的真諦。 在景區(qū)方面,我們的刻字石更是成為了一道道靚麗的風(fēng)景線。無(wú)論是山水之間的摩崖巨刻,還是園林之中的小巧玲瓏,每一塊刻字石都仿佛是一顆璀璨的明珠,為景區(qū)增添了無(wú)盡的文化魅力。游客在欣賞自然風(fēng)光的同時(shí),也能感受到中華文化的博大精深。
景觀石是園林景觀中起到點(diǎn)綴、美化景觀作用的自身具有一定美感的石頭,也稱為園林石、風(fēng)景石、觀賞石。景觀石用途廣泛,在景觀設(shè)計(jì)中隨處可見其身影,如廣場(chǎng),企業(yè)、草坪、公園如天井,草坪小徑、泳池周圍、欄桿、別墅地基、涼亭、門廊等周圍。也可以做假山與河道、檔墻。
校園景觀石旁邊一般適合栽什么:
鳳尾蘭、沿階草、細(xì)葉芒、馬藺、南天竹、小灌木等都可以栽種在景觀石旁。
鳳尾竹,情絲竹等叢生竹配置景觀石,利用竹類的姿態(tài)可以讓石頭更生動(dòng),景觀石上也可以栽植一些吊蘭,虎耳草等植物,可以讓石頭有生機(jī)。松柏類植物也可以栽植于景觀石邊或其上。
邊上常綠的植物,栽一邊就好了,兩邊都栽,在好看的石頭都顯得好看。石頭底部可以栽植一些常綠性的草本花卉,比如金邊麥冬草、書帶草、萬(wàn)年青等等。當(dāng)然,石頭背后,可以結(jié)合周邊環(huán)境,考慮要不要背景。
校園景觀石的選購(gòu),可謂一門大學(xué)問(wèn)。要想獲得滿意的景石效果,一定要對(duì)所選購(gòu)的景石認(rèn)真揣摩,作到六看。
一看總貌 就是要看總體感覺(jué)如何,有無(wú)致使的缺陷。
二看造型 上下、四面全看到,觀察是不是山景石或象形石。
三看紋理 仔細(xì)查看石頭的圖案,不求石紋多而密,只要繁而不亂,少而不枯,富有動(dòng)感、哲理和神韻,能給人以啟迪,就是好石頭。
四看色彩 看看石頭的著色是否艷麗、和諧、色差、濃淡是否考究。
五看質(zhì)地 主要是從石頭的表層、石膚來(lái)看石頭的硬度、密度與細(xì)膩、光潔的程度。
六看珍奇 看看是否具有的審美價(jià)值、研究?jī)r(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
校園景觀石的選購(gòu),可謂一門大學(xué)問(wèn)。要想獲得滿意的景石效果,一定要對(duì)所選購(gòu)的景石認(rèn)真揣摩,作到六看。
一看總貌 就是要看總體感覺(jué)如何,有無(wú)致使的缺陷。
二看造型 上下、四面全看到,觀察是不是山景石或象形石。
三看紋理 仔細(xì)查看石頭的圖案,不求石紋多而密,只要繁而不亂,少而不枯,富有動(dòng)感、哲理和神韻,能給人以啟迪,就是好石頭。
四看色彩 看看石頭的著色是否艷麗、和諧、色差、濃淡是否考究。
五看質(zhì)地 主要是從石頭的表層、石膚來(lái)看石頭的硬度、密度與細(xì)膩、光潔的程度。
六看珍奇 看看是否具有的審美價(jià)值、研究?jī)r(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
人造景觀石的優(yōu)勢(shì)明顯在于其個(gè)性化可改變化易維護(hù)保養(yǎng)等等方面,這些優(yōu)勢(shì)是現(xiàn)在很多人們選擇景觀石的參考因素。天然刻字石景觀石的優(yōu)勢(shì)依然不可磨滅,其天然形成的那種自然氣息和靈氣是人造石難以具備的。但人造石景觀石的市場(chǎng)需求對(duì)于景觀石市場(chǎng)份額的改變是不可避免的。因?yàn)榫坝^石天然形成的意境直被人們所賞識(shí)。但現(xiàn)在種較為新式的人造石材景觀石開始出現(xiàn)。那么,者有何區(qū)別呢。
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